abr29

Sequência da visita de estudo:
1- Chegada e recepção
2- Divisão dos grupos A e B
3- Grupo B => Início da visita de estudo (vd. Guião da Visita => Relatório)
4- Grupo A => Início das actividades de animação:
- Apresentação do grupo
- Desafio de campeões: sueca
- Sobe, sobe, balão sobe: actividade com balões (manter no ar) (envolver todos os idosos)
- Varridela: varrer os balões (2 equipas de 2 pessoas)
- Jogo do varejo: pinhata de balões (2 pessoas)
- Jogo do espantalho: encher os espantalhos de balões (2 equipas de 3 pessoas: 2 idosos+1 animadora)
- A música tem mais encanto na hora da despedida (canções desgarradas: everybody!)
Notas:
- o grupo B, terminada a visita, vem render as colegas do grupo A, pegando nas actividades que estiverem a decorrer, respeitando a sequência acima descrita;
- uma aluna (ou professora) deve ficar responsável pela reportagem fotográfica (máquina própria ou requisitar a da escola)
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